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Der zusammenhag zwischen zeitlicher aufmerksamkeitsallokation und lese-rechtschreibleistungen im fruhen sekundarschulalter

  • S. Heim
  • , A. Keil
  • , N. Ihssen

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

    Original languageEnglish
    Pages (from-to)196-206
    JournalJournal of Psychology
    Volume214
    Issue number4
    DOIs
    Publication statusPublished - 1 Jan 2006

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