Porth Ymchwil

Professor Marketa Caravolas

Uwch Ddarlithydd

Aelodaeth

Dolenni cyswllt

ORCID: 0000-0003-4171-482X
51 - 67 o blith 67Maint y tudalen: 50
Trefnu yn ôl: Teitl
  1. Cyhoeddwyd

    Do Visuo-motoric Aspects of Orthographic Characters’ Influence Writing Fluency in Children with Dyslexia

    Downing, C. & Caravolas, M., Gorff 2017.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen › adolygiad gan gymheiriaid

  2. Cyhoeddwyd

    Dimensionality of early writing in English and Spanish

    Salas, N. & Caravolas, M., 1 Medi 2019, Yn: Journal of Literacy Research. 51, 3, t. 272-292

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

  3. Cyhoeddwyd

    Different patterns,but equivalent predictors, of growth in reading in consistent and inconsistent orthographies

    Caravolas, M., Lervåg, A., Defior, S., Seidlová Málková, G. & Hulme, C., 1 Awst 2013, Yn: Psychological Science. 24, t. 1398-1407

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

  4. Cyhoeddwyd

    Developmental dyslexia.

    Snowling, M. J., Caravolas, M., Gaskell, M. G. (Golygydd) & Altmann, G. (Golygydd), 1 Ion 2007, The Oxford handbook of psycholinguistics. 2007 gol. Oxford University Press, t. 667-684

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

  5. Cyhoeddwyd

    Developmental Dyslexia in Czech-Slovakian

    Caravolas, M., Mikulajová, M. & Kucharska, A., Hyd 2019, Developmental Dyslexia across Languages and Writing Systems. Verhoeven, L., Perfetti, C. & Pugh, K. (gol.). Cambridge, UK: Cambridge University Press, t. 96-117 21 t.

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

  6. Cyhoeddwyd

    Current Dyslexia Research and Practice in the Czech Republic and Slovakia

    Caravolas, M., Kucharska, A. & Marína, M., 29 Gorff 2024, Dyslexia in Many Languages Insights, Interactions and Interventions. Elbeheri, G., Reid, G. & Fawcett, A. (gol.). 1st gol. Routledge, 17 t.

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

  7. Cyhoeddwyd

    Common patterns of prediction of literacy development in different alphabetic orthographies

    Caravolas, M., Lervåg, A., Mousikou, P., Efrim, C., Litavsky, M., Onochie-Quintanilla, E., Salas, N., Schöffelová, M., Defior, S., Mikulajová, M., Seidlová-Málková G., [. V. & Hulme, C., 1 Meh 2012, Yn: Psychological Science. 23, 6, t. 678-686

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

  8. Cyhoeddwyd

    Beyond alphabetic processes: literacy and its acquistion in the alphasyllabic languages.

    Nag, S., Caravolas, M. & Snowling, M. J., 21 Medi 2010, Yn: Reading and Writing. 24, t. 615-622

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

  9. Cyhoeddwyd

    Baterie testů fonologických schopností [Battery of Phonological Abilities]

    Seidlová Málková, G. & Caravolas, M., 1 Ion 2013

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

  10. Cyhoeddwyd

    BDTG2: Baterie diagnostických testů gramotnostních dovedností pro žáky 6. až 9. ročníku ZŠ – Teoretická příručka testu

    Caravolas, M. & Volin, J., 2018, Národní ústav pro vzdělávání.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

  11. Cyhoeddwyd
  12. Cyhoeddwyd

    Assessment of spelling abilities in younger pupils

    Caravolas, M., Mikulajova, M. V. & Mikulajova, M. E. (Golygydd), 1 Ion 2012, Čítanie, písanie a dyslexia [Reading, writing and dyslexia]. 2012 gol.

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

  13. Cyhoeddwyd

    Assessment of spelling abilities in older students

    Caravolas, M., Vencelova, L., Mikulajova, M. C. & Mikulajova, M. E. (Golygydd), 1 Ion 2012, Čítanie, písanie a dyslexia [Reading, writing and dyslexia]. 2012 gol.

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

  14. Cyhoeddwyd

    Artificial Grammar Learning in Dyslexic and Nondyslexic Adults: Implications for Orthographic Learning

    Samara, A. & Caravolas, M., 2017, Yn: Scientific Studies of Reading. 21, 1, t. 76-97

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

  15. Cyhoeddwyd

    A cross-linguistic, longitudinal study of the foundations of decoding and reading comprehension ability

    Caravolas, M., Lervåg, A., Mikulajová, M., Defior, S., Málková, G. S. & Hulme, C., 31 Hyd 2019, Yn: Scientific Studies of Reading. 23, 5, t. 386-402 17 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

  16. Cyhoeddwyd

    A cross-linguistic study of early literacy acquisition

    Bruck, M., Genesee, F. & Caravolas, M., 1997, Foundations of Reading Acquisition and Dyslexia. Blachman, B. (gol.). Routledge, t. 145-162 17 t.

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

  17. Cyhoeddwyd

    A cross-linguistic database of children's printed words in three slavic languages.

    Garabik, R., Caravolas, M., Kessler, B., Hoflerova, E., Masterson, J., Mikulajova, M., Szczerbinski, M., Wierzchon, P. & Levicka, J. (Golygydd), 1 Ion 2007, t. 51-64.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

Blaenorol 1 2 Nesaf