1. Cyhoeddwyd

   A cross-linguistic database of children's printed words in three slavic languages.

   Garabik, R., Caravolas, M., Kessler, B., Hoflerova, E., Masterson, J., Mikulajova, M., Szczerbinski, M., Wierzchon, P. & Levicka, J. (gol.), 1 Ion 2007, t. 51-64.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

2. Cyhoeddwyd

   A cross-linguistic study of early literacy acquisition

   Bruck, M., Genesee, F. & Caravolas, M., 1997, Foundations of Reading Acquisition and Dyslexia. Blachman, B. (gol.). Routledge, t. 145-162 17 t.

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

3. Cyhoeddwyd

   A cross-linguistic, longitudinal study of the foundations of decoding and reading comprehension ability

   Caravolas, M., Lervåg, A., Mikulajová, M., Defior, S., Málková, G. S. & Hulme, C., 31 Hyd 2019, Yn: Scientific Studies of Reading. 23, 5, t. 386-402 17 t.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

4. Cyhoeddwyd

   Artificial Grammar Learning in Dyslexic and Nondyslexic Adults: Implications for Orthographic Learning

   Samara, A. & Caravolas, M., 2017, Yn: Scientific Studies of Reading. 21, 1, t. 76-97

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

5. Cyhoeddwyd

   Assessment of spelling abilities in older students

   Caravolas, M., Vencelova, L., Mikulajova, M. C. & Mikulajova, M. E. (gol.), 1 Ion 2012, Čítanie, písanie a dyslexia [Reading, writing and dyslexia]. 2012 gol.

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

6. Cyhoeddwyd

   Assessment of spelling abilities in younger pupils

   Caravolas, M., Mikulajova, M. V. & Mikulajova, M. E. (gol.), 1 Ion 2012, Čítanie, písanie a dyslexia [Reading, writing and dyslexia]. 2012 gol.

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

7. Cyhoeddwyd

   BDTG2: Baterie diagnostických testů gramotnostních dovedností pro žáky 6. až 9. ročníku ZŠ – Pokyny k administraci testu, interpretace a normy

   Caravolas, M. & Volin, J., 2018, Národní ústav pro vzdělávání.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

8. Cyhoeddwyd

   BDTG2: Baterie diagnostických testů gramotnostních dovedností pro žáky 6. až 9. ročníku ZŠ – Teoretická příručka testu

   Caravolas, M. & Volin, J., 2018, Národní ústav pro vzdělávání.

   Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

9. Cyhoeddwyd

   Baterie testů fonologických schopností [Battery of Phonological Abilities]

   Seidlová Málková, G. & Caravolas, M., 1 Ion 2013

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

10. Cyhoeddwyd

    Beyond alphabetic processes: literacy and its acquistion in the alphasyllabic languages.

    Nag, S., Caravolas, M. & Snowling, M. J., 21 Medi 2010, Yn: Reading and Writing. 24, t. 615-622

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid