1. Pennod › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
2. Cyhoeddwyd

   The development of phoneme awareness and letter knowledge: A training study of Czech preschool children

   Málková, G. S. & Caravolas, M., 24 Tach 2016, Actes du Symposium international sur la litéracie à l’école (SILE/ISEL) 2015: International Symposium for Educational Literacy. Morin, M.-F., Alamargot, D. & Gonçalves, C. (gol.). Sherbrooke: Éditions de l’Université de Sherbrooke, t. 31-56

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

3. Papur › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
4. Cyhoeddwyd

   A cross-linguistic database of children's printed words in three slavic languages.

   Garabik, R., Caravolas, M., Kessler, B., Hoflerova, E., Masterson, J., Mikulajova, M., Szczerbinski, M., Wierzchon, P. & Levicka, J. (Golygydd), 1 Ion 2007, t. 51-64.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

5. Cyhoeddwyd

   Using the Spelling and Handwriting Legibility Test (SaHLT)

   Downing, C. & Caravolas, M., Meh 2018.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

6. Papur › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
7. Cyhoeddwyd

   Relationships Between Spelling, Motor Skills, and Attention in the Prediction of Handwriting Fluency and Legibility

   Downing, C. & Caravolas, M., Gorff 2019.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

8. Murlen › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
9. Cyhoeddwyd

   Handwriting Legibility Difficulties in Dyslexia and Developmental Coordination Disorder (DCD): Same or Different?

   Downing, C. & Caravolas, M., Mai 2018.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen

10. Murlen › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
11. Cyhoeddwyd

    Do Visuo-motoric Aspects of Orthographic Characters’ Influence Writing Fluency in Children with Dyslexia

    Downing, C. & Caravolas, M., Gorff 2017.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen › adolygiad gan gymheiriaid

12. Cyhoeddwyd

    Handwriting Legibility Reflects Spelling Difficulties in Dyslexia but not in Developmental Coordination Disorder (DCD)

    Downing, C. & Caravolas, M., Gorff 2018.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen › adolygiad gan gymheiriaid

13. Cyhoeddwyd

    Phonographemic Complexity and Familiarity in Reading Words Aloud and Silently Among Children with Reading Difficulties

    Downing, C. & Caravolas, M., Maw 2016.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen › adolygiad gan gymheiriaid

14. Cyfraniad Arall › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
15. Cyhoeddwyd

    BDTG2: Baterie diagnostických testů gramotnostních dovedností pro žáky 6. až 9. ročníku ZŠ – Pokyny k administraci testu, interpretace a normy

    Caravolas, M. & Volin, J., 2018, Národní ústav pro vzdělávání.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

16. Cyhoeddwyd

    Baterie testů fonologických schopností [Battery of Phonological Abilities]

    Seidlová Málková, G. & Caravolas, M., 1 Ion 2013

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall