Der zusammenhag zwischen zeitlicher aufmerksamkeitsallokation und lese-rechtschreibleistungen im fruhen sekundarschulalter
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DOI
| Original language | English |
|---|---|
| Pages (from-to) | 196-206 |
| Journal | Journal of Psychology |
| Volume | 214 |
| Issue number | 4 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 1 Jan 2006 |