1. Cyfraniad i Gynhadledd › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
2. Cyhoeddwyd

   Screencast Feedback as a Dialogic ‘New Paradigm’ practice

   Wood, J., 26 Meh 2024, EARLI SIG 1 Conference 2024.

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Cyfraniad i Gynhadledd › adolygiad gan gymheiriaid

3. Cyhoeddwyd

   Self-directed resource comparisons within an ‘open access’ feedback environment

   Wood, J., 26 Meh 2024, EARLI Sig 1 Conference Barcelona.

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Cyfraniad i Gynhadledd › adolygiad gan gymheiriaid

4. Cyhoeddwyd

   Self-orchestrated learning in an ‘open access’ feedback environment: Providing comparators, calibration, modelling recipience and supporting feedback use

   Wood, J., 7 Tach 2023, Advance HE Assessment Symposium 2023 .

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Cyfraniad i Gynhadledd › adolygiad gan gymheiriaid

5. Cyhoeddwyd

   Supporting learner agency and uptake with dialogic peer screencast feedback as a relational and workload sustainable practice

   Wood, J., 23 Meh 2022, AHE Conference 2022.

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Cyfraniad i Gynhadledd › adolygiad gan gymheiriaid

6. Cyhoeddwyd

   The design of ‘Numeracy Mats’ as a visual aid and model of self-questioning to support memory retention and self-regulation strategies.

   Bishop, E., Meh 2018, British Society for Research and Learning in Mathematics: Proceedings of the British Society for Research into Learning Mathematics. 2 gol. Cyfrol 38.

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Cyfraniad i Gynhadledd › adolygiad gan gymheiriaid

7. Cyhoeddwyd

   Using assessment to foster student agency and empowerment

   Wood, J., 20 Meh 2024, Assessment in Higher Education (AHE) 2024.

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Cyfraniad i Gynhadledd › adolygiad gan gymheiriaid

8. Cyfraniad Pennod Arall › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
9. Cyhoeddwyd

   International vignette 1: Teacher Education in Wales

   Jones, S. & Lewis, R., 2017, Teacher Education in Challenging Times: Lessons for professionals, partnerships and practice. Bamber, P. M. & Moore, J. C. (gol.). Routledge, t. 41 43 t. (Routledge Research in Teacher Education).

   Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Cyfraniad Pennod Arall › adolygiad gan gymheiriaid

10. Papur › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
11. Cyhoeddwyd

    A Comparison of the Efficacy of Traditional Online Training Modules Versus Live Telehealth Training for Individuals With no Prior Verbal Behaviour Training

    Storey, C., 3 Medi 2022.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

12. Cyhoeddwyd

    A oes modd ail-greu rhynwgeithio dosbarth yn electroneg?

    Jones, L., 2020.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

13. Cyhoeddwyd

    An evaluative analysis of parallel conceptions of bilingualism in China.

    Feng, A. & Feng, A. W., 7 Ebr 2004.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur