A qualitative study of teacher's perceptions of an intervention to prevent conduct problems in Jamaican pre-schools

Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

Fersiynau electronig

Dangosydd eitem ddigidol (DOI)

Iaith wreiddiolSaesneg
Tudalennau (o-i)632-642
CyfnodolynChild: care, health and development
Cyfrol35
Rhif y cyfnodolyn5
Dynodwyr Gwrthrych Digidol (DOIs)
StatwsCyhoeddwyd - 5 Awst 2009
Cyhoeddwyd yn allanolIe
Gweld graff cysylltiadau