Teaching children with autism using conditioned cue-value and response-marking procedures: a socially valid procedure.

Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

Iaith wreiddiol	Saesneg
Tudalennau (o-i)	413-429
Cyfnodolyn	Research in Developmental Disabilities
Cyfrol	25
Rhif y cyfnodolyn	5
Dynodwyr Gwrthrych Digidol (DOIs)	https://doi.org/10.1016/j.ridd.2003.09.003
Statws	Cyhoeddwyd - 1 Medi 2004

Porth Ymchwil