Ysgol Addysg
- Adroddiad Comisiwn › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
- Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg
The influence of COVID-19 on the independent study habits of learners
Sultana, F., Watkins, R. & Hughes, C., 6 Rhag 2023, (Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg)Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
The professional needs and views of teachers of geography: A national research report by the Geographical Association
Rawlings Smith, E. & Kinder, A., 27 Ion 2022, Sheffield: Geographical Association. 16 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Understanding the impact of the Covid-19 pandemic on aspects of literacy provision in schools across Wales.
Roberts-Tyler, E., Hulson-Jones, A., Tiesteel, E., Sultana, F., May, R. & Hughes, C., 12 Medi 2023, Online: Welsh Government. 158 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Adoddiad Arall › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Engaging Diversity: Report on pedagogical practices and methods in e-learning
Hathaway, T., Muse, E. & Althoff, T., 19 Ion 2007, Prifysgol Bangor University.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall
- Cyhoeddwyd
Llais y Disgybl yng Nghymru: effaith y pandemig Covid-19: Rhan o Rwydwaith Tystiolaeth Gydweithredol
Roberts, A., Williams, J. & Croke, R., 5 Gorff 2023, Llywodraeth Cymru. 55 t. (RhwydwaithTystiolaeth Gydweithredol)Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall
- Cyhoeddwyd
Lleisiau Bach yn Galw Allan
Dale, H. & Roberts, A., 1 Gorff 2015, Arsyllfa Cymru ar Hawliau Dynol y Plentyn.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall
- Cyhoeddwyd
Translanguaging in the classroom: Trawsieithu yn y Dosbarth
Thomas, E., Lloyd-Williams, S., Sion, C., Jones, L., Caulfield, G. & Tomos, R., Gorff 2022, 1.0 gol. Welsh Government.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall
- Adoddiad Arall › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Investigating the impact of the pandemic on children’s, teacher’s and parent’s health and wellbeing in SEN contexts.
Noone, S., Hulson-Jones, A., Hooper, N., Pegram, J. & Hughes, C., 12 Tach 2023, Welsh Government. 58 t. (Online: Welsh Government)Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall › adolygiad gan gymheiriaid
- Papur Gwaith › Ymchwil
- Cyhoeddwyd
Breaking the theory-practice relationship: why decoupling universities from ITE would be illogical, CollectivED working papers, Leeds Beckett University
Rawlings Smith, E., 17 Ion 2022, Leeds: Leeds Beckett University, t. 26-30, (CollectivED Working Paper Series).Allbwn ymchwil: Papur gweithio › Papur Gwaith
- Erthygl adolygu › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Performance review: Tomio to Yuriko (based on Romeo and Juliet) by Suemitsu Kenichi
Matsuyama, K. & Olive, S., Chwef 2023, Yn: Cahiers Elisabéthains. 109, 1, t. 126-130 5 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl adolygu