1. Erthygl › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
2. E-gyhoeddi cyn argraffu

   Demystifying the English bias in science: exploring the factors influencing bilinguals' uptake of STEM subjects in minority language education: STEM-related study and minority language education

   Thomas, E., Parry, N., Caulfield, G. & Sion, C., 19 Tach 2024, (E-gyhoeddi cyn argraffu) Yn: Journal of Immersion and Content-Based Language Education.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

3. Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg

   Niwroamrywiaeth a dwyieithrwydd

   Sanoudaki, E., Awawdeh, M., Beauchamp, J., Caulfield, G., Collins, B., Cooper, S., Day, R., Maguire, L., Papastergiou, A., Parry, F., Ward, B., Williams, J. & Williams, M., 22 Gorff 2024, (Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg) Yn: Gwerddon Fach.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

4. Cyhoeddwyd

   Working towards diagnosing bilingual children's literacy abilities: Some key considerations for teachers in Wales

   Thomas, E., Fontaine, L., Aldridge-Waddon, M., Sullivan, K., Owen, C., Winter, F., Young, N., Lloyd-Williams, S., Gruffudd, G., Dafydd, M. & Caulfield, G., 16 Rhag 2022, Yn: Wales Journal of Education.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

5. Adoddiad Arall › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
6. Cyhoeddwyd

   Translanguaging in the classroom: Trawsieithu yn y Dosbarth

   Thomas, E., Lloyd-Williams, S., Sion, C., Jones, L., Caulfield, G. & Tomos, R., Gorff 2022, 1.0 gol. Welsh Government.

   Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall