Ysgol Addysg

  1. Cyhoeddwyd

    Exploring minority language input sources as means of supporting the early development of L2 vocabulary and grammar

    Williams, N. & Thomas, E., Gorff 2017, Yn: Applied Psycholinguistics. 38, 4, t. 855-880

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  2. Cyhoeddwyd

    Exploring the Feasibility and Acceptability of a Brief Online Dialogic Book-Sharing Training for Teaching Support Staff

    Hutchings, J., Lothian, R., Jones, A. & Williams, M., 26 Tach 2024, Yn: Children. 11, 12, 1423.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  3. E-gyhoeddi cyn argraffu

    Exploring the Use of the Picture Exchange Communication System (PECS) in Special Education Settings

    May, R., Salman, H., O'Neill, S., Denne, L., Grindle, C., Cross, R., Roberts-Tyler, E., Meek, I. & Games, C., 11 Chwef 2024, (E-gyhoeddi cyn argraffu) Yn: Journal of Autism and Developmental Disorders.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  4. Cyhoeddwyd

    Exploring the impact of the Covid-19 pandemic on learners in Wales: A collaboration between the University of Wales Trinity Saint David/Aberystwyth/Bangor universities.

    Waters-Davies, J., Underwood, C., Davies, P. & Lloyd-Williams, S., 21 Gorff 2022, Welsh Government. 165 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/AdroddiadAdroddiad Comisiwnadolygiad gan gymheiriaid

  5. Cyhoeddwyd

    Factors From Middle Childhood That Predict Academic Attainment at 15–17 Years in the UK: A Systematic Review

    Williams, M., Clarkson, S., Hastings, R. P., Watkins, R., McTague, P. & Hughes, C., 11 Ebr 2022, Yn: Frontiers in Education. 7, 849765.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygl adolyguadolygiad gan gymheiriaid

  6. Cyhoeddwyd

    Factors contributing to language transmission in bilingual families: the core study - adult interviews

    Gathercole, V. & Thomas, E., 2007, Language Transmission in Bilingual Families in Wales. Gathercole, V. (gol.). Welsh Language Board, t. 59-181

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion CynhadleddPennod

  7. Cyhoeddwyd

    Factors influencing literacy skills and self-esteem of students learning to read in transparent vs. opaque orthographies

    Young, N., Tach 2011.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadleddPapuradolygiad gan gymheiriaid

  8. Cyhoeddwyd

    Family Disability Worker Toolkit

    Davies, C. T. & Shanks, R., Meh 2023, Cyngor Conwy. 78 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/AdroddiadAdroddiad Comisiwn

  9. Cyhoeddwyd

    Ffactorau yn cyfrannu at drosglwyddo iaith mewn teuluoedd dwyieithog: yr astudiaeth graidd - cyfweliadau oedolion

    Gathercole, V. & Thomas, E., 2007, Trosglwyddo Iaith mewn Teuluoedd Dwyieithog yng Nghymru . Thomas, E. & Gathercole, V. (gol.). Cardiff: Welsh Language Board, t. 59-179

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion CynhadleddPennod

  10. Cyhoeddwyd

    Find and mind the intercultural gaps in foreign language teaching.

    Feng, A., Feng, A. W. & McNeil, J., 1 Ion 2002.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadleddPapur

  11. Cyhoeddwyd

    Folate Augmentation of Treatment-Evaluation for Depression (FolATED): randomised trial and economic evaluation

    Bedson, E., Bell, D., Carr, D., Carter, B., Hughes, D., Jorgensen, A., Lewis, H., Lloyd, K., McCaddon, A., Moat, S., Pink, J., Pirmohamed, M., Roberts, S., Russell, I., Sylvestre, Y., Tranter, R., Whitaker, R., Wilkinson, C. & Williams, N., Gorff 2014, Yn: Health Technology Assessment. 18, 48, t. 1-159

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  12. Cyhoeddwyd

    For the Recorde: A History of Welsh Mathematical Greats

    Ffowc Roberts, G., 2022, University of Wales Press. 160 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/AdroddiadLlyfr

  13. Cyhoeddwyd

    Foundations of Bilingual Education and Bilingualism.

    Baker, C. R., 1 Ion 2006, Multilingual Matters.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/AdroddiadLlyfr

  14. Cyhoeddwyd

    Free school meal funds help pay for school trips too – but self-imposed stigma stops parents claiming

    ap Gruffudd, G., 6 Medi 2018, The Conversation.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyhoeddiad arbenigolErthygl Nodweddol

  15. Cyhoeddwyd

    Free school meals 'stigma' worries could have knock-on effect

    ap Gruffudd, G., 4 Hyd 2018

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arallCyfraniad Arall

  16. Cyhoeddwyd

    From evidence-informed to evidence-based: An evidence building framework for education

    Owen, K., Watkins, R. & Hughes, C., Ebr 2022, Yn: Review of Education. 10, 1, 25 t., e3342.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  17. Cyhoeddwyd

    GCSE Geography for AQA

    Kitchen, R., Payne, D., Rae, A. & Rawlings Smith, E., 1 Meh 2016, Cambridge: Cambridge University Press. 380 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/AdroddiadLlyfr

  18. Cyhoeddwyd

    Geostrips or Dynamic Geometry.

    Mcleay, H. & McLeay, H. A., 1 Ion 2002, Yn: Micromath. 18, 3, t. 7-10

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  19. Cyhoeddwyd

    Geostrips or Dynamic Geometry.

    Mcleay, H. A., Edwards, J. A. (Golygydd) & Wright, D. (Golygydd), 1 Ion 2005, Integrating ICT into the Mathematics classroom: 21 years of Micromath. 2005 gol. Association of Teachers of Mathematics, t. 45-48

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion CynhadleddPennod

  20. Cyhoeddwyd

    Get your cards right: The research-driven collaboration behind the XL-LAN (literacy & numeracy) project

    Owen, K. & Ilott, N., Tach 2018.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadleddCrynodeb

  21. Cyhoeddwyd
  22. Cyhoeddwyd

    GoPro or No-no?

    French, G., 2016, Yn: Horizons: Professional development in outdoor learning. 76, t. 18-21 4 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygl

  23. Cyhoeddwyd

    Going pro: Point of view cameras in adventure sports research

    French, G., Medi 2018.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadleddMurlenadolygiad gan gymheiriaid

  24. Cyhoeddwyd

    Going pro: Point of view cameras in adventure sports research

    French, G., 1 Ebr 2016, Yn: Journal of Outdoor and Environmental Education. 19, 1, t. 2-9 8 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  25. Cyhoeddwyd

    Golwg fanylach ar allu iaith rhieni: geirfa Cymraeg a Saesneg

    Gathercole, V. & Thomas, E., 2007, Trosglwyddo Iaith mewn Teuluoedd Dwyieithog yng Nghymru . Thomas, E. & Gathercole, V. (gol.). Cardiff: Welsh Language Board, t. 207-219

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion CynhadleddPennod

  26. Cyhoeddwyd

    Golygyddol - Addysg fel cenhadaeth genedlaethol: Rol Cylchgrawn Addysg Cymru

    Beauchamp, G., Thomas, E. & Crick, T., 30 Gorff 2021, Yn: Wales Journal of Education. 23, 1

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynGolygyddiadadolygiad gan gymheiriaid

  27. Cyhoeddwyd

    Golygyddol - Rhagweld y "Normal Newydd" Ol-COVID ar gyfer Addysg yng Nghymru

    Thomas, E., Crick, T. & Beauchamp, G., 15 Rhag 2023, Yn: Wales Journal of Education. 25, 2

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  28. Cyhoeddwyd

    Golygyddol: Cysyniadu Addysg yng Nghymru trwy Ddiwygio, Hunaniaeth, Iaith a Hanes

    Crick, T., Thomas, E. & Beauchamp, G., 13 Gorff 2023, Yn: Wales Journal of Education. 25, 1

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynGolygyddiadadolygiad gan gymheiriaid

  29. Cyhoeddwyd

    Golygyddol: Ymchwil addysg yng Nghymru, o Gymru ac i Gymru

    Beauchamp, G., Crick, T. & Thomas, E., 16 Rhag 2022, Yn: Wales Journal of Education. 24, 2

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynGolygyddiadadolygiad gan gymheiriaid

  30. Cyhoeddwyd

    Growing Tomorrow's Teachers Together: The CaBan Initial Teacher Education Partnership

    Griffiths, J., Bamber, S., French, G., Bethan, H., Jones, G., Jones, R. C., Jones, S. W., Maelor, G., Wordsworth, H. J. & Hughes, C., 1 Mai 2020, Yn: Wales Journal of Education. 22, 1, t. 209-231 23 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  31. Cyhoeddwyd

    Growth of Word and Pseudoword Reading Efficiency in Alphabetic Orthographies: Impact of Consistency

    Caravolas, M., 1 Medi 2018, Yn: Journal of Learning Disabilities. 51, 5, t. 422-433

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  32. Cyhoeddwyd

    Guía Para Padres y Maestros de Niños Bilingües

    Ada, A. F. & Baker, C. R., 1 Ion 2001, Multilingual Matters.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/AdroddiadLlyfr

  33. Cyhoeddwyd

    Gweld y Gair: Standardisation and clinical application of a Welsh language measure for estimation of premorbid intellectual functioning

    Clare, L., Toms, G., Thomas, E., Hindle, J. & Woods, R., 31 Gorff 2017, Yn: FPOP Bulletin. 139

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  34. Cyhoeddwyd

    Gwyliwr y Glannau: Llyfr ffeithiol gwrieddiol i blant ail iaith

    Williams, G., 2006, CAA. (Cyfres Ffrindiau Bach a Mawr)

    Allbwn ymchwil: Llyfr/AdroddiadLlyfradolygiad gan gymheiriaid

  35. Cyhoeddwyd

    Gwyliwr y Glannau: Llyfr ffeithiol gwreiddiol i blant ail iaith

    Williams, G., 2006, CAA. (Cyfres Ffrindiau Bach a Mawr)

    Allbwn ymchwil: Llyfr/AdroddiadLlyfradolygiad gan gymheiriaid

  36. Cyhoeddwyd

    Headsprout® Early Reading for children with severe intellectual disabilities: a single blind randomised controlled trial

    Grindle, C., Murray, C., Hastings, R., Bailey, T., Forster, H., Taj, S., Paris, A., Lovell, M., Jackson Brown, F. & Hughes, C., Hyd 2021, Yn: Journal of Research in Special Educational Needs. 21, 4, t. 334-344

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  37. Cyhoeddwyd

    Health visitor feedback on a structured, behavioural training for working with families of children with behaviour problems

    Williams, M. & Hutchings, J., 5 Hyd 2018, Community Practitioner, 91.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyhoeddiad arbenigolErthygl

  38. Cyhoeddwyd

    High attainment schools in disadvantaged settings: An interpretation of significant characteristics from a system psychodynamics perspective.

    Elliott, J. A., James, C. R., Dunning, G., Connolly, M. & Elliott, T., 1 Ion 2008, Yn: International Studies in Educational Administration. 36, 2, t. 66-79

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  39. Cyhoeddwyd
  40. Cyhoeddwyd

    How can we better represent the Middle East?

    Rawlings Smith, E., 1 Gorff 2015, Yn: Teaching Geography. 40, 2, t. 72-75 4 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  41. Cyhoeddwyd

    How the 'Santa lie' helps teach children to be good little consumers

    Smith, A.-M. & Young, N., 20 Rhag 2016, The Conversation.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyhoeddiad arbenigolErthygl

  42. Cyhoeddwyd

    How to...Stretch groups in mountain biking - Trials for trails part 2

    French, G., 2018, Yn: Horizons: Professional development in outdoor learning. 84, t. 10-12 3 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygl

  43. Cyhoeddwyd

    Hybu uwch-fedrau darllen yn CA2

    Williams, G., 2003, Hybu uwch-fedrau darllen yn CA2.

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion CynhadleddPennodadolygiad gan gymheiriaid

  44. Cyhoeddwyd

    ITE provision in minority language contexts: The case of Wales and Ireland

    Thomas, E. & Dunne, C., Tach 2022, Yn: Journal of Immersion and Content-Based Language Education. 10, 2, t. 374-399

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  45. Cyhoeddwyd

    Identity, 'acting interculturally' and aims for bilingual education: an example from China

    Feng, A. & Feng, A. W., 1 Gorff 2009, Yn: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 30, 4, t. 283-296

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  46. Cyhoeddwyd

    Imagery, spatial ability and problem solving

    Mcleay, H. & McLeay, H., 1 Maw 2006, Yn: Mathematics Teaching incorporating Micromath. 195, t. 36-38

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  47. Cyhoeddwyd

    Implementation Support Improves Outcomes of a Fluency-Based Mathematics Strategy: A Cluster-Randomized Controlled Trial

    Owen, K., Hunter, S., Watkins, R., Payne, J., Bailey, T., Gray, C., Hastings, R. & Hughes, C., 3 Gorff 2021, Yn: Journal of Research on Educational Effectiveness. 14, 3, t. 523-542

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  48. Cyhoeddwyd
  49. Cyhoeddwyd

    Implementing a Classroom-Based ABA Model in a maintained special education school in Wales

    O Boyle, H. & Hoerger, M., 30 Gorff 2021, Yn: Wales Journal of Education. 23, 1, 16 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolynErthygladolygiad gan gymheiriaid

  50. Cyhoeddwyd

    Improving Agentic Feedback Engagement and Uptake with Dialogic Video Feedback

    Wood, J., 7 Tach 2023, Advance HE Assessment Symposium.

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion CynhadleddCyfraniad i Gynhadleddadolygiad gan gymheiriaid