Ysgol Addysg
- Adroddiad Comisiwn › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
The impact of the COVID-19 pandemic in Wales on the health and wellbeing of learners and practitioners, including the implications for initial teacher education.
French, G., Parry, D., Horder, S., Rhys Jones, K., Moody, J., Jones, C. & Mahoney, N., 12 Gorff 2021, Welsh Government.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn
- Cyhoeddwyd
Ymchwil Gwerthuso Prosiect Tîm o Amgylch y Person Ifanc (TAPI) GISDA
Davies, M. & ap Gruffudd, G. S., 20 Hyd 2022, 55 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn
- Adroddiad Comisiwn › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Cael mynediad i’r Gymraeg yn ystod pandemig COVID-19: heriau a chefnogaeth i aelwydydd di-Gymraeg
Parry, D., Thomas, E., Lloyd-Williams, S. W., Parry, N., Maelor, G., ap Gruffudd, G. S., Jones, D., Evans, R. A. & Brychan, A., 2022, Welsh Government. 144 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Exploring the impact of the Covid-19 pandemic on learners in Wales: A collaboration between the University of Wales Trinity Saint David/Aberystwyth/Bangor universities.
Waters-Davies, J., Underwood, C., Davies, P. & Lloyd-Williams, S., 21 Gorff 2022, Welsh Government. 165 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
National Strategy for Educational Research and Enquiry Collaborative Research Networks EQUITY and INCLUSION: Report September 2021 – March 2022
Conn, C. & Underwood, C., 27 Gorff 2022, 25 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Professional Development needs of teachers across Wales
Jones, S., 2011, Higher Education Academy.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg
Teaching and learning in the outdoors: The current state of outdoor learning in schools in Wales
French, G., Jones, C., Parry, D., McQueen, R., Boulton, P., Horder, S., Rhys-Jones, K., Sheriff, L., Sheen, E. & Formby, L., 12 Ebr 2023, (Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg) Welsh Government. 38 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg
The influence of COVID-19 on the independent study habits of learners
Sultana, F., Watkins, R. & Hughes, C., 6 Rhag 2023, (Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg)Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
The professional needs and views of teachers of geography: A national research report by the Geographical Association
Rawlings Smith, E. & Kinder, A., 27 Ion 2022, Sheffield: Geographical Association. 16 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Understanding the impact of the Covid-19 pandemic on aspects of literacy provision in schools across Wales.
Roberts-Tyler, E., Hulson-Jones, A., Tiesteel, E., Sultana, F., May, R. & Hughes, C., 12 Medi 2023, Online: Welsh Government. 158 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid
- Adoddiad Arall › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Engaging Diversity: Report on pedagogical practices and methods in e-learning
Hathaway, T., Muse, E. & Althoff, T., 19 Ion 2007, Prifysgol Bangor University.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall
- Cyhoeddwyd
Llais y Disgybl yng Nghymru: effaith y pandemig Covid-19: Rhan o Rwydwaith Tystiolaeth Gydweithredol
Roberts, A., Williams, J. & Croke, R., 5 Gorff 2023, Llywodraeth Cymru. 55 t. (RhwydwaithTystiolaeth Gydweithredol)Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall
- Cyhoeddwyd
Lleisiau Bach yn Galw Allan
Dale, H. & Roberts, A., 1 Gorff 2015, Arsyllfa Cymru ar Hawliau Dynol y Plentyn.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall
- Cyhoeddwyd
Translanguaging in the classroom: Trawsieithu yn y Dosbarth
Thomas, E., Lloyd-Williams, S., Sion, C., Jones, L., Caulfield, G. & Tomos, R., Gorff 2022, 1.0 gol. Welsh Government.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall
- Adoddiad Arall › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Investigating the impact of the pandemic on children’s, teacher’s and parent’s health and wellbeing in SEN contexts.
Noone, S., Hulson-Jones, A., Hooper, N., Pegram, J. & Hughes, C., 12 Tach 2023, Welsh Government. 58 t. (Online: Welsh Government)Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall › adolygiad gan gymheiriaid
- Papur Gwaith › Ymchwil
- Cyhoeddwyd
Breaking the theory-practice relationship: why decoupling universities from ITE would be illogical, CollectivED working papers, Leeds Beckett University
Rawlings Smith, E., 17 Ion 2022, Leeds: Leeds Beckett University, t. 26-30, (CollectivED Working Paper Series).Allbwn ymchwil: Papur gweithio › Papur Gwaith
- Erthygl adolygu › Ymchwil › Heb ei adolygu gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Performance review: Tomio to Yuriko (based on Romeo and Juliet) by Suemitsu Kenichi
Matsuyama, K. & Olive, S., Chwef 2023, Yn: Cahiers Elisabéthains. 109, 1, t. 126-130 5 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl adolygu
- Erthygl adolygu › Ymchwil › Adolygwyd gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Factors From Middle Childhood That Predict Academic Attainment at 15–17 Years in the UK: A Systematic Review
Williams, M., Clarkson, S., Hastings, R. P., Watkins, R., McTague, P. & Hughes, C., 11 Ebr 2022, Yn: Frontiers in Education. 7, 849765.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl adolygu › adolygiad gan gymheiriaid
- Cyhoeddwyd
Research Note: The Collaborative Institute for Education Research, Evidence and Impact (CIEREI)
Taylor, E., Watkins, R. C., Roberts, S., Hoerger, M., Hulson-Jones, A., Hughes, J. & Hastings, R., 1 Maw 2018, Yn: Wales Journal of Education. 20, 1, t. 138-139Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl adolygu › adolygiad gan gymheiriaid