1. Cyhoeddwyd

   Book review: The future of doctoral research: challenges and opportunities

   Olive, S., 1 Tach 2021, Yn: Educational Review. 73, 6, t. 804-805 2 t.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Adolygiad Llyfr/Ffilm/Erthygl

2. Cyhoeddwyd

   Shakespeare in East Asian Education - Global Shakespeares

   Olive, S., Uchimaru, K., Lee, A. & Rosalind, F., 23 Mai 2021, Palgrave. 242 t. (Global Shakespeare)

   Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

3. Cyhoeddwyd

   Twelfth Night, Watermill, dir. Paul Hart, York Theatre Royal. 19 May 2017.

   Olive, S., 19 Mai 2017, Shakespeare Birthplace Trust.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

4. Cyhoeddwyd

   Editorial

   Olive, S., Hyd 2014, Yn: Teaching Shakespeare. 6, t. 3

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

5. Cyhoeddwyd

   Editorial

   Olive, S. & Hughes, K., Gorff 2018, Yn: Teaching Shakespeare. 15, t. 3-4

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

6. Cyhoeddwyd

   Editorial

   Olive, S., Ebr 2012, Yn: Teaching Shakespeare. 1, t. 3

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

7. Cyhoeddwyd

   Editorial Introduction

   Olive, S., 1 Meh 2022, Yn: Jeunesse: Young People, Texts, Cultures. 14, 1

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

8. E-gyhoeddi cyn argraffu

   Secondary Shakespeare in the UK: pedagogies and practice

   Olive, S. & Elliott, V., 13 Gorff 2023, (E-gyhoeddi cyn argraffu) Yn: Changing English. 12 t.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

9. Cyhoeddwyd

   Teaching Literatures in Wales: Pandemic Impacts & Diversity

   Olive, S., Davies, M. & Maelor, G., 7 Hyd 2023, 4 t.

   Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

10. Cyhoeddwyd

    Addysgu Llenyddiaethau yng Nghymru: Effeithiau’r Pandemig ac Amrywiaeth

    Olive, S., 10 Gorff 2023, 4 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

11. Cyhoeddwyd

    Editorial

    Olive, S., Ebr 2015, Yn: Teaching Shakespeare. 7, t. 3-5

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

12. Cyhoeddwyd

    Editorial

    Olive, S., Ebr 2014, Yn: Teaching Shakespeare. 5, t. 3

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

13. Cyhoeddwyd

    Editorial Introduction: Some delights and ends of multilingualism in young adult fiction

    Olive, S., Meh 2023, Yn: Jeunesse: Young People, Texts, Cultures. 15, 1, t. 1-9 9 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

14. Cyhoeddwyd

    Editorial

    Olive, S., Gorff 2017, Yn: Teaching Shakespeare. 12, t. 3

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

15. Cyhoeddwyd

    Editorial: Shakespeare at George Dixon Academy

    Olive, S. & Lee, J., Ebr 2017, Yn: Teaching Shakespeare. 11, t. 3-5

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddiad

16. Cyhoeddwyd

    “University politics”: Change and Continuity in Representations of Higher Education between ITV’s Series Inspector Morse and Colin Dexter’s Morse Novels

    Olive, S. E., 2021, Television Series as Literature. Huertas-Martin, V. & Winckler, R. (gol.). Palgrave Macmillan

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

17. Cyhoeddwyd

    Effective or efficacious? Randomization of Precision Teaching support across 63 schools in the context of a SAFMEDS numeracy intervention

    Owen, K., Hunter, S., Payne, J., Watkins, R. & Hughes, J., Medi 2018.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Crynodeb

18. E-gyhoeddi cyn argraffu

    "Children will leave school with these life skills, which I think is amazing”: An interview study exploring teachers’ experiences of implementing a health and wellbeing curriculum

    Owen, K., Griffith, G., Gillard, D. & Grindle, C., 7 Awst 2023, (E-gyhoeddi cyn argraffu) Yn: Pastoral Care in Education. 21 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

19. Cyhoeddwyd

    Implementation Support Improves Outcomes of a SAFMEDS Numeracy Strategy: A Cluster- Randomized Controlled Trial

    Owen, K., Hunter, S., Watkins, R., Payne, J. & Hughes, J., 2019.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Crynodeb

20. Cyhoeddwyd

    Get your cards right: The research-driven collaboration behind the XL-LAN (literacy & numeracy) project

    Owen, K. & Ilott, N., Tach 2018.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Crynodeb

21. Cyhoeddwyd

    Implementation Support Improves Outcomes of a Fluency-Based Mathematics Strategy: A Cluster-Randomized Controlled Trial

    Owen, K., Hunter, S., Watkins, R., Payne, J., Bailey, T., Gray, C., Hastings, R. & Hughes, C., 3 Gorff 2021, Yn: Journal of Research on Educational Effectiveness. 14, 3, t. 523-542

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

22. Cyhoeddwyd

    Using an Instructional Fluency Approach to Teach Addition Skills in a Pupil Referral Unit: A Pilot Study

    Owen, K., Watkins, R., Beverley, M. & Hughes, C., 1 Medi 2020, Yn: Wales Journal of Education. 22, 2, t. 67-97

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

23. Cyhoeddwyd

    XL-LAN Literacy And Numeracy: End of Pilot Review

    Owen, K., Hughes, C. & Payne, J., 2018, XLP.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

24. Cyhoeddwyd

    Assessing the Social Validity of the SAFMEDS Strategy From the Perspective of Teachers and Children

    Owen, K., Hughes, C., Beverley, M. & Watkins, R., 7 Gorff 2021, Yn: Frontiers in Education. 6, 15 t., 681952.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

25. Cyhoeddwyd

    Assessing the Impact of Support During a Teacher-Led SAFMEDS Numeracy Intervention: A c-RCT

    Owen, K., Tach 2018.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen

26. Cyhoeddwyd

    From evidence-informed to evidence-based: An evidence building framework for education

    Owen, K., Watkins, R. & Hughes, C., Ebr 2022, Yn: Review of Education. 10, 1, 25 t., e3342.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

27. Cyhoeddwyd

    Multilingual Early Childhood Education: Modern Approaches and Research

    Papadopoulos, I. & Hathaway, T., 20 Maw 2024, Nova Science. 359 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

28. Cyhoeddwyd

    Methods for collecting the views of participants with intellectual disabilities who received educational and/or psychological interventions: a systematic review

    Paris, A., Totsika, V., Grindle, C., Denne, L., Hastings, R., Baker, P., Storey, C. & Paulauskaite, L., 8 Ebr 2021, NIHR PROSPERO (International Prospective Register of Systematic Reviews).

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall › adolygiad gan gymheiriaid

29. Cyhoeddwyd

    Cael mynediad i’r Gymraeg yn ystod pandemig COVID-19: heriau a chefnogaeth i aelwydydd di-Gymraeg

    Parry, D., Thomas, E., Lloyd-Williams, S. W., Parry, N., Maelor, G., ap Gruffudd, G. S., Jones, D., Evans, R. A. & Brychan, A., 2022, Welsh Government. 144 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid

30. Heb ei Gyhoeddi

    Datblygu Cynllun Adeiladu Hyder yn yr Iaith Gymraeg: Adroddiad ar gyfer Y Ganolfan Dysgu Cymraeg Genedlaethol gan Brifysgol Bangor

    Parry, D., Hughes, L. A., Gruffydd, I. & Hughes, C., 30 Medi 2019, (Heb ei Gyhoeddi) 121 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn

31. Heb ei Gyhoeddi

    Datblygu Cynllun Adeiladu Hyder Iaith Gymraeg

    Parry, D., Gruffydd, I., Hughes, L. A. & Hughes, C., 9 Hyd 2020, (Heb ei Gyhoeddi) 82 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn

32. Cyhoeddwyd

    Addressing Teacher Confidence as a Barrier to Bilingual Classroom Transmission Practices in Wales

    Parry, N. & Thomas, E., 5 Chwef 2021, The psychological experience of integrating language and content. Talbot, K., Gruber, M-T. & Nishida, R. (gol.). Multilingual Matters, (Psychology of Language Learning and Teaching; Rhif 12).

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

33. Cyhoeddwyd

    Legitimising the 'bilingual': Identity issues among L2 Welsh-speaking teenagers in English-medium schools in Wales

    Parry, N. M. & Thomas, E., 22 Rhag 2023, The minority language as a second language: challenges and achievements. Cenoz, J. & Goeter, D. (gol.). Routledge

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

34. Cyhoeddwyd

    A bespoke smoking cessation service compared with treatment as usual for people with severe mental ill health: the SCIMITAR+ RCT

    Peckham, E., Arundel, C., Bailey, D., Crosland, S., Fairhurst, C., Heron, P., Hewitt, C., Li, J., Parrott, S., Bradshaw, T., Horspool, M., Hughes, E., Hughes, T., Ker, S., Leahy, M., McCloud, T., Osborn, D., Reilly, J., Steare, T., Ballantyne, E., Bidwell, P., Bonner, S., Brennan, D., Callen, T., Carey, A., Colbeck, C., Coton, D., Donaldson, E., Evans, K., Herlihy, H., Khan, W., Nyathi, L., Nyamadzawo, E., Oldknow, H., Phiri, P., Rathod, S., Rea, J., Romain-Hooper, C-B., Smith, K., Stribling, A., Vickers, C. & Gilbody, S., 24 Medi 2019, Yn: Health Technology Assessment. 23, 50, t. 1-116 116 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

35. Cyhoeddwyd

    Assessing the range and evidence-base of interventions in a cluster of schools

    Pegram, J., Watkins, R. C., Hoerger, M. & Hughes, C., Ebr 2022, Yn: Review of Education. 10, 1, e3336.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

36. Cyhoeddwyd

    Early Adolescents’ Perceptions of School Conditions Impacting Motivation and Engagement in Learning, in Low Socio-Economic Districts in Sri Lanka

    Perera, R. & Hathaway, T., 22 Tach 2016, t. 278. 289 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

37. Cyhoeddwyd

    Reducing pupils’ barriers to learning in a special needs school: integrating applied behaviour analysis into Key Stages 1–3

    Pitts, L., Gent, S. & Hoerger, M., 26 Maw 2019, Yn: British Journal of Special Education. 46, 1, t. 94-112

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

38. Cyhoeddwyd

    Mastery Criteria and the Maintenance of Skills in Children with Developmental Disabilities

    Pitts, L. & Hoerger, M., Ebr 2021, Yn: Behavioral Interventions. 36, 2, t. 522-531

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

39. Cyhoeddwyd

    Partnership in Initial Teacher Education.

    Pritchard, K. J., 16 Mai 2007.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

40. Cyhoeddwyd

    Mentoring meetings and conversations supporting beginning teachers in their development as geography teachers

    Rawlings Smith, E., 28 Chwef 2022, Mentoring Geography Teachers in the Secondary School: A Practical Guide. Healy, G., Hammond, L., Puttick, S. & Walshe, N. (gol.). First gol. London: Routledge, (Mentoring Trainee and Early Career Teachers).

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

41. Cyhoeddwyd

    An exploration of the professional capital of authors who recontextualise knowledge about place in English A level geography textbooks

    Rawlings Smith, E., 1 Ion 2020, 299 t. Leicester : University of Leicester.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

42. Cyhoeddwyd

    Post 16 Geography

    Rawlings Smith, E., 1 Gorff 2017, The Handbook of Secondary Geography. Jones, M. (gol.). Sheffield: Geographical Association, t. 260-277 18 t.

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

43. Cyhoeddwyd

    Abu Dhabi Goes Green

    Rawlings Smith, E., Ebr 2012, Yn: Geography Review. 25, 4, t. 2-5 4 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

44. Cyhoeddwyd

    Breaking the theory-practice relationship: why decoupling universities from ITE would be illogical, CollectivED working papers, Leeds Beckett University

    Rawlings Smith, E., 17 Ion 2022, Leeds: Leeds Beckett University, t. 26-30, (CollectivED Working Paper Series).

    Allbwn ymchwil: Papur gweithio › Papur Gwaith

45. Cyhoeddwyd

    My Place Abu Dhabi

    Rawlings Smith, E., 1 Medi 2013, Yn: Teaching Geography. 38, 1, t. 35-37 3 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

46. Cyhoeddwyd

    The professional needs and views of teachers of geography: A national research report by the Geographical Association

    Rawlings Smith, E. & Kinder, A., 27 Ion 2022, Sheffield: Geographical Association. 16 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid

47. Cyhoeddwyd

    How can we better represent the Middle East?

    Rawlings Smith, E., 1 Gorff 2015, Yn: Teaching Geography. 40, 2, t. 72-75 4 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

48. Cyhoeddwyd

    Abu Dhabi Case Study in International AQA A Level Geography: Human Geography

    Rawlings Smith, E., 29 Maw 2018, International A Level Human Geography for Oxford International AQA Examinations. Ross, S. & Griffiths, A. (gol.). Oxford: Oxford: OUP

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

49. Cyhoeddwyd

    Changing Place: Changing Places

    Rawlings Smith, E., Oakes, S. & Owens, A., 1 Ion 2016, Sheffield: Geographical Association. 56 t. (Top Spec)

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

50. Cyhoeddwyd

    City: A guidebook for the urban age

    Rawlings Smith, E., 1 Medi 2013, Yn: Geography. 98, 1, t. 50-53 4 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

51. Cyhoeddwyd

    The God Species: How the planet can survive the age of humans

    Rawlings Smith, E., 6 Ion 2012, Yn: Geography. 97, 2, t. 105-108 4 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

52. Cyhoeddwyd

    Bilingual Welsh–English children's acquisition of vocabulary and reading: implications for bilingual education

    Rhys, M. & Thomas, E., 2013, Yn: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 16, 6, t. 633-656

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

53. Cyhoeddwyd

    Llais y Disgybl yng Nghymru: effaith y pandemig Covid-19: Rhan o Rwydwaith Tystiolaeth Gydweithredol

    Roberts, A., Williams, J. & Croke, R., 5 Gorff 2023, Llywodraeth Cymru. 55 t. (RhwydwaithTystiolaeth Gydweithredol)

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall

54. Cyhoeddwyd

    Language awareness in the bilingual healthcare setting: A national survey

    Roberts, G. W., Irvine, F. E., Jones, P. R., Spencer, L., Baker, C. & Williams, C., 1 Medi 2007, Yn: International Journal of Nursing Studies. 44, 7, t. 1177-1186

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

55. Cyhoeddwyd

    Evaluating a computer‐based reading programme with children with Intellectual Disabilities: feasibility and pilot research

    Roberts-Tyler, E., Hughes, J. & Hastings, R., Ion 2020, Yn: Journal of Research in Special Educational Needs. 20, 1, t. 14-26 13 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

56. E-gyhoeddi cyn argraffu

    Effects of implementation support on children’s reading outcomes following an online early reading programme: a cluster-randomised controlled trial

    Roberts-Tyler, E., Roberts, S., Watkins, R., Hughes, C., Hastings, R. & Gillespie, D., 24 Maw 2023, (E-gyhoeddi cyn argraffu) Yn: British Journal of Educational Technology. 51 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

57. Cyhoeddwyd

    Understanding the impact of the Covid-19 pandemic on aspects of literacy provision in schools across Wales.

    Roberts-Tyler, E., Hulson-Jones, A., Tiesteel, E., Sultana, F., May, R. & Hughes, C., 12 Medi 2023, Online: Welsh Government. 158 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid

58. Cyhoeddwyd

    Teaching conventional early reading skills to children with intellectual disabilities in special schools in the UK: a survey of current practices and perceived barriers

    Roberts-Tyler, E. J., Beverley, M., Hughes, J. C. & Hastings, R. P., Awst 2021, Yn: European Journal of Special Needs Education. 36, 4, t. 485-501 17 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

59. Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg

    Understanding systemic, personal and linguistic challenges in the internationalisation of doctoral studies

    Rönnqvist, C., Sullivan, K. & Thomas, E., Tach 2023, (Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg) Internationalisation of the Doctoral Experience: Models, Opportunities and Outcomes. Jones, E., Norlin, B., Rönnqvist, C. & Sullivan, K. P. H. (gol.). Routledge

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

60. Cyhoeddwyd

    Artificial Grammar Learning in Dyslexic and Nondyslexic Adults: Implications for Orthographic Learning

    Samara, A. & Caravolas, M., 2017, Yn: Scientific Studies of Reading. 21, 1, t. 76-97

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

61. Cyhoeddwyd

    Lounge Layout to Facilitate Communication and Engagement in People with Dementia

    Sharp, R. A., Williams, E., Rörnes, R., Lau, C. Y. & Lamers, C., 30 Medi 2019, Yn: Behavior Analysis in Practice. 12, 3, t. 637-642 6 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

62. Cyhoeddwyd

    The implementation, use and impact of patient reported outcome measures in value-based healthcare programmes: A scoping review

    Silveira Bianchim, M., Crane, E., Jones, A., Noyes, J., Neukirchinger, B., Roberts, G. & McLaughlin, L., 6 Rhag 2023, Yn: PLoS ONE. 18, 12, e0290976.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

63. Cyhoeddwyd

    Old Fieldwork, New Ethnography: Taking the Stories out of the Bag

    Smith, A. & Smith, A. M., 18 Ebr 2014, Yn: Qualitative Inquiry. 20, 5, t. 699-708

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

64. Cyhoeddwyd

    How the 'Santa lie' helps teach children to be good little consumers

    Smith, A-M. & Young, N., 20 Rhag 2016, The Conversation.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyhoeddiad arbenigol › Erthygl

65. Cyhoeddwyd

    Mae angen dŵr a haul i dyfu: tlodi addysg wledig yng Nghymru

    Spencer, L. H. & ap Gruffudd, G. S., 3 Gorff 2018

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

66. Cyhoeddwyd

    A Comparison of the Efficacy of Traditional Online Training Modules Versus Live Telehealth Training for Individuals With no Prior Verbal Behaviour Training

    Storey, C., 3 Medi 2022.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

67. E-gyhoeddi cyn argraffu

    A Comprehensive Policy Review of Evidence-Based Practices in Autism Policy across the United Kingdom’s Four Nations.

    Storey, C., McConnell, K. & Keenan, C., 8 Meh 2023, (E-gyhoeddi cyn argraffu) Yn: Children and Society.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

68. E-gyhoeddi cyn argraffu

    Commentary on “Wales and Autism: The Impact of Philanthropy Matched with Ambition”

    Storey, C., 15 Rhag 2023, (E-gyhoeddi cyn argraffu) Yn: Tizard Learning Disability Review.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Sylw/Dadl › adolygiad gan gymheiriaid

69. Cyhoeddwyd

    Comparing an Evidence-Based Approach to Literacy Instruction with an Eclectic Model for Children with Specific Literacy Difficulty.

    Storey, C., McDowell, C. & Leslie, J., 26 Mai 2018.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

70. Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg

    The influence of COVID-19 on the independent study habits of learners

    Sultana, F., Watkins, R. & Hughes, C., 6 Rhag 2023, (Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg)

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid

71. Cyhoeddwyd

    Pedagogy for ethnic minority pupils with special educational needs in England: Common yet different?

    Tan, A., Ware, J. & Norwich, B., 2017, Yn: Oxford Review of Education. 13, 4, t. 447-461

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

72. Cyhoeddwyd

    Research Note: The Collaborative Institute for Education Research, Evidence and Impact (CIEREI)

    Taylor, E., Watkins, R. C., Roberts, S., Hoerger, M., Hulson-Jones, A., Hughes, J. & Hastings, R., 1 Maw 2018, Yn: Wales Journal of Education. 20, 1, t. 138-139

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl adolygu › adolygiad gan gymheiriaid

73. Cyhoeddwyd

    Developing language-appropriate task items for identifying literacy difficulties in Welsh-speaking children.

    Thomas, E. M. & Lloyd, S. W., 1 Ion 2008, Yn: Dyslexia Review. 20, 1, t. 4-9

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

74. Cyhoeddwyd

    Variation in language choice in extended speech in primary schools in Wales: implications for teacher education

    Thomas, E. M., Lewis, W. G. & Apolloni, D., 1 Mai 2012, Yn: Language and Education. 26, 3, t. 245-261

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

75. Cyhoeddwyd

    Exploring bilinguals' social use of language inside and out of the minority language classroom.

    Thomas, E. M. & Roberts, D. B., 1 Ion 2011, Yn: Language and Education. 25, 2, t. 89-108

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

76. Cyhoeddwyd

    Minority Language Survival: Input Factors Influencing the Acquisition of Welsh.

    Thomas, E. M., Gathercole, V. C., Cohen, J. (gol.), McAlister, K. T. (gol.), Rolstad, K. (gol.) & MacSwan, J. (gol.), 1 Ion 2005, Proceedings of 4th International Symposium on Bilingualism.. 2005 gol. Cascadilla Press, t. 852-874

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

77. Cyhoeddwyd

    Psychology Teaching and Learning in Wales.

    Thomas, E. M., 1 Ion 2004, Yn: Psychology Learning and Teaching. 4, 1, t. 11-14

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

78. Cyhoeddwyd

    Teaching and assessing psychology through a minority language: lessons from Wales.

    Thomas, E. M., Wilkinson, R. (gol.), Zegers, V. (gol.) & Van Leeuwen, C. (gol.), 1 Ion 2006, Bridging the Assessment Gap in English-Medium Higher Education.. 2006 gol. AKS-Verlag, t. 179-194

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

79. Cyhoeddwyd

    Cross-linguistic influence and patterns of acquisition: the emergence of gender and word order in German-Welsh bilinguals

    Thomas, E. M., Cantone, K. F., Davies, S., Shadrova, A., Thomas, E. M. (gol.) & Mennen, I. (gol.), 27 Tach 2014, Advances in the Study of Bilingualism. 2014 gol. Multilingual Matters, t. 41-62

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

80. Cyhoeddwyd

    Children's acquisition of Welsh in bilingual setting: a psycholinguistic perspective.

    Thomas, E. M., Mayr, R. & Morris, D. (gol.), 1 Ion 2010, Welsh in the 21st Century.. 2010 gol. University of Wales, Press, t. 99-117

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

81. Cyhoeddwyd

    ITE provision in minority language contexts: The case of Wales and Ireland

    Thomas, E. & Dunne, C., Tach 2022, Yn: Journal of Immersion and Content-Based Language Education. 10, 2, t. 374-399

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

82. Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg

    The acquisition of Welsh morphosyntax

    Thomas, E., Binks, H. & Lloyd-Williams, S., 3 Ebr 2024, (Wedi ei Dderbyn / Yn y wasg) The acquisition of Celtic languages . Chondrogianni, V., O'Toole, C. & Thomas, E. (gol.). Cambridge University Press

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

83. Cyhoeddwyd

    Bilingual Teaching Methods: A quick reference guide for educators

    Thomas, E., Apolloni, D. & Parry, N., 22 Tach 2018, Bangor University. 72 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

84. Cyhoeddwyd

    Dulliau Addysgu Dwyieithog: cyfeirlyfr cyflym i addysgwyr

    Thomas, E., Apolloni, D. & Parry, N., 9 Tach 2018, UK: Bangor University. 72 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

85. Cyhoeddwyd

    Tu hwnt i batrymau cyffredinol: achosion diddorol yn datgelu amgylchiadau eithriadol

    Thomas, E. & Gathercole, V., 2007, Trosglwyddo iaith mewn Teuluoedd Dwyieithog yng Nghymru. Thomas, E. & Gathercole, V. (gol.). Cardiff: Welsh Language Board, t. 230-243

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

86. Cyhoeddwyd

    Agweddar ar Ddwyieithrwydd

    Thomas, E. & Webb-Davies, P., 6 Awst 2017, Caerfyrddin, Wales: Coleg Cymraeg Cenedlaethol.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

87. Cyhoeddwyd

    Translanguaging in the classroom: Trawsieithu yn y Dosbarth

    Thomas, E., Lloyd-Williams, S., Sion, C., Jones, L., Caulfield, G. & Tomos, R., Gorff 2022, 1.0 gol. Welsh Government.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adoddiad Arall

88. Cyhoeddwyd

    Dwyieithrwydd

    Thomas, E., 5 Tach 2022, Beth yw'r Gymraeg? : What is the Welsh language? . Naylor, A., Jones, L. P. & Foster Evans, D. (gol.). Cardiff: University of Wales Press, Cardiff, t. 135-149

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

89. Cyhoeddwyd

    Working towards diagnosing bilingual children's literacy abilities: Some key considerations for teachers in Wales

    Thomas, E., Fontaine, L., Aldridge-Waddon, M., Sullivan, K., Owen, C., Winter, F., Young, N., Lloyd-Williams, S., Gruffudd, G., Dafydd, M. & Caulfield, G., 16 Rhag 2022, Yn: Wales Journal of Education.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

90. Cyhoeddwyd

    Rol y plentyn mewn trosglwyddo iaith: cyfweliadau plant

    Thomas, E., 2007, Trosglwyddo Iaith mewn Teuluoedd Dwyieithog yng Nghymru. Thomas, E. & Gathercole, V. (gol.). Cardiff: Welsh Language Board, t. 244-280

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

91. Cyhoeddwyd

    Beyond the general patters: interesting cases revealing exceptional circumstances

    Thomas, E. & Gathercole, V., 2007, Language Transmission in Bilingual Families in Wales. Gathercole, V. (gol.). Cardiff: Welsh Language Board, t. 233-247

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

92. Cyhoeddwyd

    The role of the child in language transmission: child interviews

    Thomas, E., 2007, Language Transmission in Bilingual Families in Wales. Gathercole, V. (gol.). Welsh Language Board, t. 248-285

    Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

93. Cyhoeddwyd

    Examining heterogeneity of education intervention effects using quantile mixed models: a re-analysis of a cluster-randomized controlled trial of a fluency-based mathematics intervention

    Thompson, P., Owen, K. & Hastings, R., Chwef 2024, Yn: International Journal of Research & Method in Education. 47, 1, t. 49-64 16 t., 2215699.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

94. Cyhoeddwyd

    Review of the Pupil Development Grant: Final Report

    Tiesteel, E., Hughes, C., Sultana, F., Grigorie, A., Whiteley, H., Edwards, R. T., Lynch, L., Egan, D. & Sibieta, L., 6 Medi 2023, Welsh Government. 152 t.

    Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn

95. Cyhoeddwyd

    Understanding educational expeditions

    Tozer, M. & Hathaway, T., 16 Rhag 2010, Yn: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 10, 2, t. 161-163 3 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Adolygiad Llyfr/Ffilm/Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

96. Cyhoeddwyd

    Teaching Early Reading Skills to Children with Intellectual and Developmental Disabilities Using Computer-Delivered Instruction: A Pilot Study

    Tyler, E. J., Hughes, J. C., Wilson, M. M., Beverley, M., Hastings, R. & Williams, B. M., 1 Maw 2015, Yn: Journal of International Special Needs Education. 18, 1, t. 1-11

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

97. Cyhoeddwyd

    The Collaborative Institute for Education Research, Evidence and Impact: a Case Study in Developing Regional Research Capacity in Wales

    Tyler, E., Watkins, R., Roberts, S., Hoerger, M., Hastings, R., Hulson-Jones, A. & Hughes, J., 1 Maw 2019, Yn: Wales Journal of Education. 21, 1, t. 89-108 20 t.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

98. Cyhoeddwyd

    Changing policy, legislation and its effects on inclusive and special education: a perspective from Wales

    Ware, J., 30 Rhag 2014, Yn: British Journal of Special Education. 41, 4, t. 344-362

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

99. Cyhoeddwyd

    Enabling Communication for Pupils with Moderate, Severe and Profound Learning Difficulties. Encouraging pupils to initiate conversations.

    Ware, J., 1 Ion 2008.

    Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

100. Cyhoeddwyd

     Report on the Role of Special Schools and Classes in Ireland.

     Ware, J., Balfe, T., Butler, C., Day, T., Dupont, M., Farrell, A. M., Harten, C., McDaid, R., O'Riordan, M., Prunty, A. & Travers, J., 1 Ion 2009, Unknown.

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn

101. Cyhoeddwyd

     Severe and Profound General Learning Disabilities: Implications for Teaching and Learning.

     Ware, J., 1 Ion 2008.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

102. Cyhoeddwyd

     Spirituality and Severe Learning Difficulties

     Ware, J., Brown, E., Lacey, P. (gol.), Ashdown, R. (gol.), Jones, P. (gol.), Lawson, H. (gol.) & Pipe, M. (gol.), 17 Ebr 2015, Spirituality and Severe Learning Difficulties: Profound and Multiple Learning Difficulties. 2015 gol. Routledge, t. 212-222

     Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

103. Cyhoeddwyd

     Access to the curriculum for pupils with a variety of special educational needs in junior infants to second class: an exploration of the experiences of young pupils in primary school.

     Ware, J., Butler, C., Robertson, C., O'Donnell, M. & Gould, M., 1 Ion 2010, National Council for Special Education (NCSE).

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn

104. Cyhoeddwyd

     Routes for Learning: The Communication Process.

     Ware, J., 8 Chwef 2008.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

105. Cyhoeddwyd

     Autonomy, rights and children with special educational needs: the distinctiveness of Wales

     Ware, J., 4 Mai 2019, Yn: International Journal of Inclusive Education. 23, 5, t. 507-518

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

106. Cyhoeddwyd

     A worthwhile investment? Assessing and valuing educational outcomes for children and young people with SEND

     Ware, J., Rhag 2017, 32 t. SEN Policy Research Forum.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

107. Cyhoeddwyd

     Exploring the impact of the Covid-19 pandemic on learners in Wales: A collaboration between the University of Wales Trinity Saint David/Aberystwyth/Bangor universities.

     Waters-Davies, J., Underwood, C., Davies, P. & Lloyd-Williams, S., 21 Gorff 2022, Welsh Government. 165 t.

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn › adolygiad gan gymheiriaid

108. Cyhoeddwyd

     Evaluation of an online reading programme to improve pupils' reading skills in primary schools: Outcomes from two implementation studies

     Watkins, R. C., Hulson-Jones, A., Tyler, E., Hastings, R., Beverley, M. & Hughes, C., 1 Tach 2016, Yn: Wales Journal of Education. 18, 2, t. 81-104

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

109. Cyhoeddwyd

     Rheolaeth y rhieni dros idiomau yn Gymraeg a Saesneg

     Williams, E., Deuchar, M., Thomas, E. & Gathercole, V., 2007, Trosglwyddo Iaith mewn Teuluoedd Dwyieithog yng Nghymru . Thomas, E. & Gathercole, V. (gol.). Cardiff: Welsh Language Board, t. 220-229

     Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod

110. Cyhoeddwyd

     Tân yn y jwngl

     Williams, G., 1 Chwef 2005, Centre for Educational Studies, University of Wales. 16 t. (Tipyn o Gês)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

111. Cyhoeddwyd

     Oscar Got the Blame

     Williams, G. (Cyfieithydd) & Ross, T., 1995, Llyfrau Ceredigion.

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

112. Cyhoeddwyd

     Neli Neidr

     Williams, G., Chwef 2005, CAA. 12 t. (Tipyn o Gês)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

113. Cyhoeddwyd

     Hybu uwch-fedrau darllen yn CA2

     Williams, G., 2003, Hybu uwch-fedrau darllen yn CA2.

     Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

114. Cyhoeddwyd

     Pob math o Lyfrau: Nodiadau athrawon CA2

     Williams, G., 2000, BBC Radio Cymru.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall › adolygiad gan gymheiriaid

115. Cyhoeddwyd

     Caffi Ffwlbart

     Williams, G. (Cyfieithydd) & Llewelyn, S., 2005, Gwasg Gomer. 64 t. (Cyfres Ar Wib)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

116. Cyhoeddwyd

     Amser Codi Huwcyn Lleuad

     Williams, G. & Jones, H., 2005, Aberystwyth: CAA. (Topyn o Gês)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

117. Cyhoeddwyd

     Medrau darllen allweddol: Cyfres hyfforddi athrawon

     Williams, G., Chwef 2001, CBAC. 105 t.

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

118. Cyhoeddwyd

     Y Consuriwr a'r Clown

     Williams, G., 2005, Gwasg Gomer. (Cyfres Llamu Ymlaen)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

119. Cyhoeddwyd

     Cai a'r Octopws

     Williams, G., 22 Maw 2006, CAA. 12 t. (Cyfres Ffrindiau Bach a Mawr)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

120. Cyhoeddwyd

     Selsig a'r bochdew

     Williams, G. & Morgan, M., 2006, Gwasg Gomer. (Cyfres Gwreichion)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

121. Cyhoeddwyd

     Pws pwdin a ci cortyn

     Williams, G. (Cyfieithydd), Castor, H. & West, C., 1996, Gwasg Gwynedd. (Cyfres Llyfrau Lloerig)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

122. Cyhoeddwyd

     Gwyliwr y Glannau: Llyfr ffeithiol gwrieddiol i blant ail iaith

     Williams, G., 2006, CAA. (Cyfres Ffrindiau Bach a Mawr)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

123. Cyhoeddwyd

     Cai Cranc

     Williams, G., 22 Maw 2006, CAA. (Cyfres Ffrindiau Bach a Mawr)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

124. Cyhoeddwyd

     Ysgol i selsig

     Williams, G. & Morgan, M., 2006, Gwasg Gomer. 48 t. (Cyfres Gwreichion)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

125. Cyhoeddwyd

     Rhieni hanner cal

     Williams, G. (Cyfieithydd) & Patten, B., 2005, Gwasg Gomer. 64 t. (Cyfres Ar Wib)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

126. Cyhoeddwyd

     Defnyddio Iaith 2

     Williams, G., 2000, BBC Radio Cymru.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

127. Cyhoeddwyd

     Selsig mewn trafferth

     Williams, G. & Morgan, M., 2006, Gwasg Gomer. (Cyfres Gwreichion)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

128. Cyhoeddwyd

     Dysgu Llythrennedd CA2

     Williams, G., 2000, BBC Cymru.

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

129. Cyhoeddwyd

     Gwyliwr y Glannau: Llyfr ffeithiol gwreiddiol i blant ail iaith

     Williams, G., 2006, CAA. (Cyfres Ffrindiau Bach a Mawr)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

130. Cyhoeddwyd

     Llyfr Athrawon, Cyfres Pen Dafad, CA3

     Williams, G., 2007, Y Lolfa.

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

131. Cyhoeddwyd

     Defnyddio Iaith: Nodiadau Athrawon

     Williams, G., 2000, BBC Radio Cymru.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall › adolygiad gan gymheiriaid

132. Cyhoeddwyd

     Rhieni hanner call y gwyrdd

     Williams, G. (Cyfieithydd), Patten, B. & Robins, A., 2005, Gwasg Gomer. (Cyfres Ar Wib)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

133. Cyhoeddwyd

     Nos

     Williams, G. & Jones, H., Ebr 2004, CAA. 12 t. (Tipyn o Gês)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

134. Cyhoeddwyd

     Taflenni athrawon ar lyfrau Cyfres Ar Wib

     Williams, G., 2003, Gwasg Gomer.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall › adolygiad gan gymheiriaid

135. Cyhoeddwyd

     Boo's Zoo: 12 story books

     Williams, G. & Griffiths, N., 2011, Red Robin Books. (Boo's Zoo)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

136. Cyhoeddwyd

     Selsig a'r ysbrydion

     Williams, G. & Morgan, M., 2006, Gwasg Gomer. (Cyfres Gwreichion)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr

137. Cyhoeddwyd

     Tecwyn Trychfil

     Williams, G. (Cyfieithydd) & Sheldon, D., 2005, Gwasg Gomer. 64 t. (Cyfres Ar Wib)

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

138. Cyhoeddwyd

     Consuriwr: LLyfr gwybodaeth ail iaith, lefel 1

     Williams, G., 2005, Gwasg Gomer.

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr › adolygiad gan gymheiriaid

139. Cyhoeddwyd

     Evaluating an autism parenting programme

     Williams, M. & Hutchings, J., 24 Hyd 2017, Network Autism.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyhoeddiad arbenigol › Erthygl

140. Cyhoeddwyd

     Exploring Factors Associated with Parent Engagement in A Parenting Program in Southeastern Europe

     Williams, M., Foran, H., Hutchings, J., Frantz, I., Taut, D., Lachman, J., Ward, C. & Heinrichs, N., Tach 2022, Yn: Journal of Child and Family Studies. 31, 11, t. 3097-3112 16 t.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

141. Cyhoeddwyd

     Building social and emotional competence in school children: A randomised controlled trial

     Williams, M., Bywater, T. J., Lane, E., Williams, N. C. & Hutchings, J., 1 Chwef 2019, Yn: Psychology. 10, 2, t. 107-121

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Rhifyn Arbennig › adolygiad gan gymheiriaid

142. Cyhoeddwyd

     School-based delivery of a dialogic book sharing intervention: a feasibility study of Books Together

     Williams, M., Owen, C. & Hutchings, J., 28 Chwef 2024, Yn: Frontiers in Education. 9, 1304386.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

143. Cyhoeddwyd

     Parenting and Parenting Interventions Topic Guide

     Williams, M., Hyd 2018, Association for Child and Adolescent Mental Health.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall › adolygiad gan gymheiriaid

144. Cyhoeddwyd

     The Incredible Years Autism Spectrum and Language Delays Parent program: A pragmatic, feasibility randomized controlled trial

     Williams, M., Hastings, R. & Hutchings, J., Meh 2020, Yn: Autism Research. 13, 6, t. 1011-1022

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

145. Cyhoeddwyd

     Health visitor feedback on a structured, behavioural training for working with families of children with behaviour problems

     Williams, M. & Hutchings, J., 5 Hyd 2018, Community Practitioner, 91.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyhoeddiad arbenigol › Erthygl

146. Cyhoeddwyd

     Factors From Middle Childhood That Predict Academic Attainment at 15–17 Years in the UK: A Systematic Review

     Williams, M., Clarkson, S., Hastings, R. P., Watkins, R., McTague, P. & Hughes, C., 11 Ebr 2022, Yn: Frontiers in Education. 7, 849765.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl adolygu › adolygiad gan gymheiriaid

147. Cyhoeddwyd

     Exploring minority language input sources as means of supporting the early development of L2 vocabulary and grammar

     Williams, N. & Thomas, E., Gorff 2017, Yn: Applied Psycholinguistics. 38, 4, t. 855-880

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

148. Cyhoeddwyd

     Transitioning from primary to secondary schools: Special Educational Needs Coordinators' perceptions of its impact on pupils with literacy difficulties. Exploratory study, Results and future research.

     Winter, F., 23 Ion 2020.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen

149. Cyhoeddwyd

     CareShare: An intergenerational programme for people with dementia and nursery children.

     Woods, R., Hamer, L., Jones, C. & Williams, N., Ion 2019, Yn: FPOP Bulletin. 145, t. 33-37

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

150. Cyhoeddwyd

     The linguistic, cognitive and emotional advantages of minority language bilingualism

     Young, N., Rhys, M., Kennedy, I. A. & Thomas, E., 1 Chwef 2017, Bilingualism and Minority Language in Europe: Current Trends and Developments. Lauchlan, F. & Parafita Couto, M. D. C. (gol.). Cambridge Scholars Publishing, t. 120-142

     Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

151. Cyhoeddwyd

     Bilingualism, orthography and self-esteem: How children learning to read and write in Welsh and English view themselves

     Young, N. & Thomas, E., Ebr 2013.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

152. Cyhoeddwyd

     The dragon in the room: Pedagogical reflections on teaching and learning in a bilingual environment.

     Young, N. & Smith, A-M., Meh 2015.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

153. Cyhoeddwyd

     Factors influencing literacy skills and self-esteem of students learning to read in transparent vs. opaque orthographies

     Young, N., Tach 2011.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

154. Cyhoeddwyd

     Shifting attitudes and critical thinking in students of childhood studies: A pilot study.

     Young, N., Meh 2014.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

155. Cyhoeddwyd

     Expanding horizons or ruining Disney? An investigation of students’ experience of threshold concepts in Childhood Studies.

     Young, N., Smith, A-M. & Swerdlow, T., Meh 2015.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

156. Cyhoeddwyd

     由“游”以“艺”：社会舞台展演的实践逻辑与传承风险

     Zhang, Y. & Jia, L., 1 Ion 2020, Yn: Folk Culture Forum. 260, 1, t. 105-113 9 t., 01-0105-09.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl

157. Cyhoeddwyd

     Investigating Teachers' Perceptions of Language-in-education Planning in Cambodia

     Zhang, Y., 21 Rhag 2019.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen › adolygiad gan gymheiriaid

158. Cyhoeddwyd

     Evaluating Language-in-Education Planning of Mandarin Chinese Education in Cambodia

     Zhang, Y., 26 Meh 2019.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen › adolygiad gan gymheiriaid

159. Cyhoeddwyd

     Cynllun Gweithredu Addysg Wledig

     ap Gruffudd, G., 11 Hyd 2018, 20 t. WG34576 Caerdydd : Welsh Government.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall › adolygiad gan gymheiriaid

160. Cyhoeddwyd

     Free school meals 'stigma' worries could have knock-on effect

     ap Gruffudd, G., 4 Hyd 2018

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

161. Cyhoeddwyd

     Bangor University experts welcome moves to counter child hunger: Research has shown the effects of poverty on a child's academic achievements in rural areas

     ap Gruffudd, G., 28 Awst 2018, The Daily Post.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

162. Cyhoeddwyd

     Free school meal funds help pay for school trips too – but self-imposed stigma stops parents claiming

     ap Gruffudd, G., 6 Medi 2018, The Conversation.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyhoeddiad arbenigol › Erthygl Nodweddol

163. Cyhoeddwyd

     Subject and whole school level approaches used by rural schools in Wales to reduce inequalities in education and raise pupils’ attainment and achievement

     ap Gruffudd, G. & Jones, S., 12 Awst 2018, t. 1-8.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

164. Cyhoeddwyd

     Poverty, Education, and Cultural Wealth in Welsh Schools and Communities

     ap Gruffudd, G., Spencer, L., Payne, J. & Wilde, A., 11 Ebr 2018. 23 t.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Arall

165. Cyhoeddwyd

     Rural Education Action Plan

     ap Gruffudd, G., 11 Hyd 2018, 20 t. WG34576 Cardiff : Welsh Government.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall › adolygiad gan gymheiriaid

166. Cyhoeddwyd

     Re-thinking Educational Attainment and Poverty (REAP) - in Rural Wales

     ap Gruffudd, G., Spencer, L., Payne, J., Wilde, A., Watkins, R., Jones, S., Thomas, E. M., Hughes, C. & O'Connor, B., 1 Tach 2017, Bangor University. 130 t.

     Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad Comisiwn

167. Cyhoeddwyd

     'Stigma prydau am ddim yn taro cyllidebau ysgolion'

     ap Gruffudd, G., 4 Hyd 2018

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad arall › Cyfraniad Arall

168. Cyhoeddwyd

     Ymchwiliad i Gynlluniau Iaith yng Ngwasanaethau Strôc Gogledd Cymru: O safbwynt y claf, yr ymarferydd a’r budd-ddeiliad ar ddau bwynt mewn amser: Inquiry into Language Schemes in North Wales Stroke Services: From a patient, practitioner and stakeholder perspective at two points in time.

     ap Gruffudd, G. S., 26 Meh 2019, t. 1. 1 t.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Murlen

169. Cyhoeddwyd

     The UK stand together trial: protocol for a multicentre cluster randomised controlled trial to evaluate the effectiveness and cost effectiveness of KiVa to reduce bullying in primary schools

     Stand Together Team, Clarkson, S., Bowes, L., Coulman, E., Broome, M. R., Cannings-John, R., Charles, J. M., Edwards, R. T., Ford, T., Hastings, R. P., Hayes, R., Patterson, P., Segrott, J., Townson, J., Watkins, R., Badger, J. & Hutchings, J., 29 Maw 2022, Yn: BMC Public Health. 22, 1, t. 608

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

170. Cyhoeddwyd

     Cultural education through outdoor education

     Arwel Phillips & French, G., 2018, Yn: Horizons: Professional development in outdoor learning. 80, t. 10-13 4 t.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl

171. Cyhoeddwyd

     Cultural education through outdoor education

     Arwel Phillips & French, G., 2018.

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur

172. Cyhoeddwyd

     SUPer cool or just a fad? The benefits and practicalities of stand up paddling

     Jack Galloway & French, G., 2016, Yn: Horizons: Professional development in outdoor learning. 74

     Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl